Несколько недель лицей «Держава» интриговал жителей Обнинска. После того, как стало известно о возвращении прежнего директора Юрия ФРАЯ, оставалось только гадать, что же будет с действующим руководителем Оксаной КОПЫЛОВОЙ...

Слухи ходили разные, но ситуация разрешилась весьма изящно. «Державы» теперь две - общеобразовательная и спортивная. Каждая со своим руководством.

- Это решение назревало давно - говорит Юрий Фрай. - Еще несколько лет назад в областном Министерстве образования поднимался вопрос о разделении на два направления. Спорт в школе и спорт высоких достижений сильно различаются. Директору лицея «Держава» все время приходилось решать сложную задачу определения приоритетов. И чаще всего на весах перевешивало общеобразовательное начало, что, в общем-то, совершенно логично и понятно.

Теперь, по словам Юрия Владимировича, создается ДЮСШ «Держава», к которой отойдет три таких традиционно сильных направления, как кудо, дзюдо и гиревой спорт.

-  ДЮСШ расположится на территории лицея, и это, я считаю, правильное решение. Ученики, да и просто молодежь района будут видеть - не надо далеко ходить, чтобы увидеть примеры высоких спортивных достижений. Это мобилизует.

Но школьники привыкли к определенному набору спортивных дисциплин, не лишатся ли они привычных занятий?

- Для детей все останется по-прежнему, - объясняет директор лицея «Держава» Оксана Копылова - Разделение на два учреждения - вопрос организационный, никаких системных изменений не предвидится. Структура дополнительного образования не сокращается, будут и шахматы, и айкидо, и футбол. Те, кто занимался кудо, дзюдо и гиревым спортом, соответственно, продолжат тренировки в ДЮСШ.   - Мы же, со своей стороны, сейчас считаем приоритетным направлением повышение качества общего образования. Именно на этом и сосредоточимся в будущем учебном году. Есть интересный опыт организации обратной связи с родителями учеников. Для каждой семьи мы отпечатывали отдельную брошюру, в которой содержались сведения о работе лицея - поступление и расход средств, таблица успеваемости и т.д. Думаю, взаимодействие с родителями очень важно, без него школа работает «на холостых оборотах».

Соб. Инф.