Вы и мы
Cамоубийство как высшая мера наказания
Трагедия
25.03.2010

В Обнинске школьник выбросился с двенадцатого этажа!

23 марта 12 летний житель Обнинска выбросился с крыши дома на Маркса, 8.

Родители подростка проживают в Балабаново, а в Обнинске мальчишка жил у бабушки с дедушкой.

 

ПОСЛЕДНИЙ УРОК

В причинах трагедии в данный момент разбираются следователи и различные комиссии. По словам свидетелей последних минут мальчика, в тот день в начале первого урока мальчика пригласили в кабинет директора. Там школьнику объяснили, что о его поведении неплохо бы поговорить с родителями. Однако подросток наотрез отказался дать номер телефона кого-нибудь из родителей.11_marksa_8_467

Директор школы позвонила бабушке. Во время этого разговора, ребенок вышел из кабинета. Как говорят учителя, он был совершенно спокоен, но в какой-то момент исчез из поля зрения. Мальчишка выскочил из школы без куртки, без портфеля. Охранник не заметил, как подросток вышел из школы. До дома он не дошел. Поднявшись на чердак, (который почему-то был открыт), школьник вышел на крышу и прыгнул вниз.

Вероятно, ребенку, безусловно, требовалась помощь психолога, его поведение в последнее время настораживало педагогов. Собственно, поэтому учителя и пытались связаться с родителями мальчика. Дедушка обвиняет в произошедшем директора школы и руководителя управляющей компании, по вине которого злополучный чердак оказался открыт. Педагоги имеют свое мнение о трагедии. Сверстники считают, что у парня были проблемы в общении.

К сожалению, он не дал взрослым возможности исправить ошибки в его воспитании.

 

 

 

 

ЖЕЛАНИЕ НАКАЗАТЬ ВЗРОСЛЫХ

СИЛЬНЕЕ ИНСТИНКТА САМОСОХРАНЕНИЯ И ЗАБОТЫ О РОДНЫХ

Руководитель следственного отдела при прокуратуре города Обнинска Александр ЛАРИН отмечает, что в последнее время это не первый случай, когда подростки нестандартно демонстрируют свое несогласие с позицией взрослых.

Совсем недавно милиция города и следственный отдел разыскивали пропавшую девочку, ученицу другой престижной обнинской школы. Свои проблемы школьница попыталась решить уходом от них, но, к счастью, в том случае девочка вскоре сама вернулась домой. Дальше разбираться в произошедшем следователи не стали. Вряд ли смогут помочь ребенку учителя и родители.

Как это ни печально, нашим подросткам нужно самим учиться преодолевать сложности переходного возраста и противостоять трудностям.

Высококвалифицированного детского психолога в нашем городе найти непросто. Но, тем не менее, прислушаться к их мнению необходимо.

 

СМЕРТЕЛЬНЫЙ ШАНТАЖ

Как утверждают психологи, в последнее время произошло некоторое смещение в психологии детей. Они все чаще пытаются шантажировать взрослых угрозой самоубийства и чаще всего это проделывают те дети, которые прекрасно понимают, что их смерть - громадное горе для родных и учителей. И именно в стремлении наказать окружающих за плохое поведение, бестактность или невнимательность маленький человек готов идти до конца. Подобные мотивы суицида особенно характерны для детей до 14 лет. В более старшем возрасте причинами могут стать несчастная любовь, желание наказать сверстников или нежелание входить во взрослую жизнь (экзамены, выбор профессии, поступление в вуз).

Кроме того, общение с компьютером накладывает вполне определенный отпечаток: дети подсознательно считают, что жизнь, как и игру можно начать сначала.

Немаловажную роль в таких случаях играет и отсутствие у ребенка стремления и готовности преодолевать трудности. К сожалению, массовая культура обещает от жизни одни радости и призывает только к наслаждению и удовольствию. «Противостоять трудностям» и «формировать характер», закалять силу воли - эти понятия остались где-то в далеком прошлом, а нынче даже слова такие очень редко встречаются в лексиконе и учителей, и родителей. Вероятно, это происходит из-за того, что из школ практически ушли мужчины. Во многих семьях отцы берут на себя роль не родителя, воспитателя и друга, а роль судьи, все участие которого в жизни ребенка заключается в том, что ему предъявляются постоянные претензии, без вникания в проблемы маленького человека. В результате, детям бывает сложно определиться и выработать свои методы поведения, принципы.

 

ЭПИДЕМИЯ САМОУБИЙСТВ

К сожалению, часто бывает, что одно самоубийство подростка становится началом вспышки подобных проявлений подростковой нестабильности. Видя переживания одноклассников, учителей, родных, наблюдая те неравнодушные поведенческие реакции, которые демонстрируют окружающие, некоторые подростки «примеривают» к себе все происходящее и у них формируется романтическое отношение к самоубийству. И это предельно опасно, потому как при первом же сильном стрессе ребенок может пойти по тому алгоритму, который уже был отработан у него на глазах.

Тем более, что взрослые, часто обсуждают произошедшее, не обращая внимание на присутствие детей. Звучащие в этих обсуждениях обвинения в адрес окружающих, преломляясь в незрелом сознании ребенка, могут привести к самым трагическим последствиям.

Романтический флер вокруг самоубийств, подпитываемый классиками литературы, особенно опасен в более старшем подростковом возрасте, когда уже не дети, но еще не взрослые не могут определиться в том, как выражать свои чувства и мысли, поэтому всячески стремятся эпатировать или наказывать окружающих.

К сожалению, ни в школах, ни дома практически никто не говорит детям, что убивая себя, они убивают и своих родителей. Заслуживают ли родные и близкие такой меры наказания? - вот вопрос, который нужно задать ребенку задолго до того, как он решил шантажировать окружающих ценностью своей жизни желанием с ней расстаться.

Рената БЕЛИЧ

 

Поделиться