Вместо школы подростка отправили к психиатру.

Имеет ли управление общего образования право не допустить ребенка к обучению в школе?

ПРИЧИСЛИЛИ К ПСИХАМ?

Рыдающая бабушка, позвонившая в редакцию, сообщила, что ее внука Сережу (имя изменено) не приняли в школу. Причина - неудовлетворительное поведение.  У мальчика трудный характер, воспитывается одной мамой. Хотя о воспитании говорить сложно, так как женщина с утра до позднего вечера старается заработать денег на жизнь.

Про своего внука бабушка рассказала, что сначала он учился в школе N11. После восьмого класса перевелся в школу в Балабаново, где живет мать его отца. В этом году его хотели устроить в девятый класс обратно в Обнинск. Все-таки, он прописан в городе, здесь живет мать. Пожилая женщина пожаловалась, что в  управлении общего образования, куда она обратилась за помощью, ей нагрубили и посоветовали отправить ребенка к психиатру. Это все равно, что получить «волчий билет», и как ему дальше жить с такой  справкой?

У ПОДРОСТКА ЕСТЬ ВЫБОР

В ситуации с подростком лично разбирался вице-мэр Владислав ШАПША, который пояснил возникшую ситуацию с позиции управления общего образования.

- Вероятно, что бабушка подростка недопоняла специалистов управления. У них нет права и обязанностей решать, принимать или не принимать ребенка в школу. Тем не менее, в Обнинске нет ни одного случая отказа в предоставлении права на обучение, - уверяет Владислав Валерьевич.

Оказалось, что мальчик в течение последнего года в школе не учился. В девятом классе ученики сдают ЕГЭ, а поскольку подросток не очень прилежен в учебе, то этот экзамен он бы не осилил. По крайней мере, так посчитали в управлении образования, и утверждают, что бабушка мальчика с этим «приговором» согласилась.

- Бабушке предложили устроить ребенка в коррекционный класс с облегченной программой и обучением в щадящем режиме. Такие классы или службы психологической поддержки есть в восьми школах Обнинска. Но если бабушке не нравится такое решение, в любой общеобразовательной школе отказать подростку в обучении не имеют права. Безусловно, с ним будут работать психологи, отрабатывать сложные моменты его поведения, - утверждает вице-мэр.

По версии Владислава Шапши, к психиатру мальчика послали не за справкой о заболевании. Существует Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, которая дает рекомендации по режиму обучения школьников. Психиатр - это специалист, через которого проходят все дети, обследующиеся на комиссии.

- В любом случае, в управлении общего образования всегда готовы помочь этому подростку, пусть бабушка обращается, - заверил нас вице-мэр.

ЧЕМ ДЕТИ МИГРАНТОВ ЛУЧШЕ?

Тем временем, вместе с детьми - гражданами РФ, в детских садах и школах воспитываются и обучаются отпрыски поселившихся в Обнинске мигрантов. По информации Администрации города, среди всех 5833 детсадовцев г. Обнинска детей иностранцев - 170 человек. А из 11,5 тысяч школьников - всего 500 мигрантов.

Надо ли напоминать, что зачастую эти дети  плохо владеют русским языком? Устно еще кое-как изъясняются, но с грамотой дела обстоят, мягко говоря, не важно. И ведь они как-то учатся в обычных обнинских школах, переходят из класса в класс.

Как рассказал Владислав Шапша,  русским языком на должном уровне не говорят примерно 20 процентов детей иностранцев. Абсолютно не говорящих - нет. Для мигрантов в школах организуются дополнительные бесплатные консультации - кружки по русскому языку. Если ребенок не дотягивает до нужного уровня знания языка, его оставляют на второй год.

Кстати, мы допускаем мысль, что обучение иностранцев, в том числе дополнительное, оплачивается из кошельков добросовестных налогоплательщиков г. Обнинска, потому как мигранты не всегда трудоустроены официально. И поэтому несовершеннолетние граждане РФ тоже вправе требовать к себе большего внимания педагогов, чья работа и заключается в том, чтобы научить ребенка учиться.